开云kaiyun 毛泽东评点苏轼,有很多首创的宋代大文学大师,文心相惜,文脉相承

发布日期:2023-12-29 06:16    点击次数:170

文/董晓彤开云kaiyun

东谈主的一世总免不了波涛养息,但总有东谈主大要在泥泞中吟啸徐行,烟雨任平生。苏轼,就是这么的东谈主。苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋着名文学家,与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”,皆名列“唐宋八公共”。著有《东坡全集》100多卷,存诗2700余首,词340余首。谈起中国古代文学史,苏轼是如峻岭仰止般的存在。唐有李白,宋有苏轼,不错说,他们二东谈主是中国古代文学史上最为注主张星辰。

“古之不雅东谈主也,必于其小焉不雅之,其大者容有伪焉。东谈主能碎令嫒之璧,不可无失声于破釜;能搏猛虎,不可无变色于蜂虿,孰知瓯饭瓢饮之为哲东谈主大事乎。”(《毛泽东早期文稿》,湖南东谈主民出书社2008年版11月第2版,第550页)这段翰墨是后生时期的毛泽东在《讲堂录》中所书条记。此处引语见苏轼的《颜乐亭诗并序》,“必于其小焉不雅之”,苏轼原文为“必于小者不雅之”。时年未满20岁的毛泽东所写下的这段条记,是现有可考的他对于苏轼的最早纪录。苏轼的江上清风、山间明月,追随了毛泽东一世。这么一位中国古代听说东谈主物,在毛泽东的心中究竟是怎样的“一鸣惊人”呢?

一、文心相惜:“苏东坡是宋代的大文学大师”

算作中国诗词史上首屈一指的公共,苏轼最为东谈主称谈的就是他的文学树立。他在诗、词、散文里所显露出的丰富想想、私有气魄和艺术特色,对后世产生了巨大而深远的影响。毛泽东率先确定的也恰是这少许。

1956年5月30日,毛泽东在南边各省作拜访,从广州来到长沙。在湖南省委通知周小舟等东谈主的陪伴下,毛泽东登上了湘江的一艘小汽轮。阳光普照,水光潋滟,汽轮在江面上徐徐行驶。毛泽东触景生情,不禁吟哦起苏轼那首着名的《前赤壁赋》:“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天下,渺沧海之一粟。哀吾生之有顷,羡长江之无尽。挟飞仙以漂泊,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”趁着诗兴,毛泽东说出了他对于苏东坡文学树立的一段伏击评价:

苏东坡是宋代的大文学大师,长于词赋,有很多首创,“一洗绮罗香泽之态,解脱清翠策划之度”。如《念奴娇·赤壁怀古》是千古绝唱。关联词此东谈主政事上七高八低,宦海中升降浮沉,风浪莫测。因此常寄诗清风朗月,扁舟壶酒以消情。(《毛泽东回湖南纪实(1953-1975)》,湖南出书社1993年12月版,第44-45页)

◆毛泽东手简《念奴娇·赤壁怀古》(部分)。

毛泽东这段对于苏轼文学树立的评价,不错从以下三个方面来领悟:

第一,苏轼在文学史上的地位。这少许,毛泽东予以了高度盛赞:“苏东坡是宋代的大文学大师,长于词赋,有很多首创,‘一洗绮罗香泽之态,解脱清翠策划之度’。”毛泽东为何称苏轼为“宋代的大文学大师”?又为何说他“有很多首创”?回复这个问题,需要回到苏轼为中国文学史作出的凸起孝敬。率先,苏轼“以诗入词”,大大斥地了词这一体裁体式的书写畛域。词在晚唐五代和北宋初年运行流行时,其写稿题材较为窄小,大抵解脱不了须眉写闺情的传统范式。但至苏轼,其写稿题材取得大大丰富,举凡山川景物、农舍自得、感旧怀古、纪游咏物等向来为诗东谈主所波及的题材,他都引入词中,即所谓“以诗入词”。这就使词从“花间”“尊前”走向更广博的空间,也为词的发展注入了愈加茂密的人命力。其次,苏轼首创了豪放派词风。至苏轼,于婉约之外,另立豪放一片,使豪放与婉约并举,对后世产生了深远影响。毛泽东在辩驳中所引的“一洗绮罗香泽之态,解脱清翠策划之度”,出自胡寅《酒边词序》,其原文为“一洗绮罗香泽之态,解脱策划清翠之度,使东谈主登高望远,举首大喊,而逸怀正气超乎尘埃之外”,其所称谈的恰是苏轼在词风上所作的孝敬。临了,苏轼还对词的写稿形貌和显露体式进行了创新。畸形是在词的谈话上,苏轼冲突了传统花间词对繁复浓艳语词的使用习惯,征引白话入词,簇新天然,易于传播。苏轼不仅自创了一些词调,还在一定进度上冲突了音律抵制,赋予词作一定创作的解放度。以上三点,不错窥见苏轼为词这一文学体式所作的孝敬,他是当之无愧的“宋代的大文学大师”。

第二,苏轼的代表作品。毛泽东在这段话中,提到了苏轼的着名词作《念奴娇·赤壁怀古》,奖饰“《念奴娇·赤壁怀古》是千古绝唱”。《念奴娇·赤壁怀古》不错说是苏轼豪放派词风的代表作品。这首词借古抒情,广博阴事,表达了东谈主生旷达之慨。这首词是苏轼被贬黄州时所作。上阙写景,将本领与空间的距离伙同到三国时期的风浪东谈主物上,下阕从历史纪念履行,表达东谈主生易老,应襟怀旷达的东谈主生感叹。全词自得磅礴,作风广博,后东谈主称“东坡‘大江东去’赤壁语,语意深重,真古今绝唱”。趣味偏于豪放的毛泽东,天然会抚玩这篇千古绝唱。

第三,苏轼的生平。毛泽东月旦古代文东谈主的一个伏击形貌就是“知东谈主论世”。毛泽东在这段辩驳中说“关联词此东谈主政事上七高八低,宦海中升降浮沉,风浪莫测。因此常寄诗清风朗月,扁舟壶酒以消情”,体现的恰是“知东谈主论世”——将东谈主物生平与东谈主物作品结合起来进行玄虚分析。苏轼一世,宦途高低。他少机灵,22岁中进士。宋神宗时因反对王安石变法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后又因“乌台诗案”被捕下狱,被贬黄州。哲宗时调回为翰林学士。绍圣初年,新党再度在野,又被贬惠州,后远徙儋州。徽宗即位,搬动廉州、永州。会大赦,得北还,复朝奉郎,提举成都玉局不雅。建中靖国元年(1101年)夏卒于常州。苏轼一世宦海沉浮,恰是在这贫乏重重的东谈主生经历中,苏轼冉冉对东谈主生有了更多的彻悟,他“寄诗清风朗月,扁舟壶酒以消情”。“此处释怀是吾乡”的旷达、漠然,成为他的东谈主生底色。

毛泽东的评价天然只好寥寥数语,但却涵盖了苏轼的文学树立、代表作品、生平事业这三个最伏击的方面。而湘江边上的此次触及情怀的吟咏与称颂,亦然文东谈主毛泽东与文东谈主苏轼高出千年的文心相惜。

二、文脉相承:“数风骚东谈主物,还看今朝”

毛泽东不仅奖饰苏轼的文学树立,他本东谈主的文学创作也深受苏轼影响,并在罗致苏轼的基础上进行了阐明与超越。

据统计,毛泽东手简或圈画过的苏轼诗词至少有20多首。其中,词作至少16首,包括《念奴娇·赤壁怀古》《洞仙歌·冰肌玉骨》《水龙吟·次韵章质夫杨花词》《江城子·别徐州》《行香子·丹阳寄述古》等;诗歌至少5首,包括《题西林壁》《惠崇春江晓景二首》《饮湖上初晴后雨》《赠刘景文》等。1949年5月5日,毛泽东邀请柳亚子到双清别墅共进午餐。他们谈到南朝诗东谈主谢灵运的《登池上楼》、隋朝诗东谈主薛谈衡的《昔昔盐》和北宋苏轼的《惠崇春江晓景》等诗,对其中的“水池生春草”“空梁落燕泥”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”等名句颇感趣味,毛泽东还将上述名句书写在柳亚子的《羿楼牵记册》上。由此可见,毛泽东对苏轼诗词是畸形老到和深爱的。

恰是基于对苏轼作品的老到与深爱,毛泽东在我方的诗词创作中才调娴熟地驾驭苏轼诗词,并赋予它新的魔力与盼望。

在此,以毛泽东的代表作《沁园春·雪》与上文提到的毛泽东眼中的“千古绝唱”《念奴娇·赤壁怀古》为例,对毛泽东对苏轼诗词的罗致与超越作一简要分析。

◆毛泽东油画(冼小前)和毛泽东手简《沁园春·雪》。

《沁园春·雪》写稿于1936年2月,毛泽东于1945年10月抄赠于柳亚子。这首词是毛泽东诗词中的色泽篇章。算作首领的毛泽东,他的襟怀抱负与广博雄奇的北国雪景发生同构,他放眼沉万里,骋目长城表里,视通千载万载,使词翰呈现出一种雄视千古的粗犷气魄。

对比这两首词,咱们不错看出:

第一,从罗致这一层面而言,毛词在题材、词风、章法上与苏词有相似之处。在题材上,这两首词都是借古咏怀,以伏击历史东谈主物入词,展示词东谈主的襟怀抱负。在词风上,两首词都是典型的豪放派气魄,具有高亢粗犷、广博豪放的艺术气魄。在章法上,基本结构都是写景——过渡——怀古——抒情。苏词先描写“大江东去”的壮丽景色,继以“山河如画,一时若干好汉”承前启后,然后以“遥想”转入担心周瑜这一历史东谈主物,再以“祖国神游”激励抒情作结。毛词先描写“北国自得”的壮丽景色,继以“山河如斯多娇,引大宗好汉竞低头”承前启后,然后以“惜”转入辩驳秦皇汉武等五位古代帝王,再以“俱往矣”引出抒情作结。两首词的章法结构具有一定罗致关系。

第二,从超越这一层面而言,毛词在显露体式和想想意境上阐明并超越了苏词。在显露体式上,毛词中的山川景物更显壮阔粗犷,时空穿透力更具历史纵深感。苏词主要描写了赤壁古战场,其聚焦于少许一线,而毛词在视线上放眼“长城表里”“大河高下”“沉”“万里”,空间更为魁伟,自得更为广博。苏词在历史空间上主要聚焦于评价三国时期历史东谈主物周瑜,而毛词容身的本领点则更为深远,上至秦皇下至成吉想汗,一语气中国历史上最具有影响力的几位封建帝王,更具有历史纵深感。在想想意境上,毛词合座基调更为鼓动进取。濒临“风骚东谈主物”,苏词是仰视与景仰,最终发出的是“东谈主生如梦,一樽还酹江月”的感叹,虽有旷达,但更多的是与我方息争、与东谈主生息争的无奈;而毛词则是以“数风骚东谈主物,还看今朝”作结,展示的是一种自信与奋进的东谈主生姿态,其想想意境更为激越。

除此之外,毛泽东在语词、语句、意料上对苏轼诗词也多有模仿。

◆《贺新郎·读史》

在语词上,《贺新郎·读史》“东谈主世难逢启齿笑,上疆场彼此弯弓月”中的“弯弓月”,出自苏轼《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如朔月,西北望,射天狼”句。《菩萨蛮·黄鹤楼》“把酒酹滚滚,心潮逐浪高”一句中的“酹”字,出自《念奴娇·赤壁怀古》“东谈主生如梦,一樽还酹江月”句。苏词的“酹”落笔阴事,为东谈主生而自解自慰,毛词的“酹”则坚硬执着,是为立异洒下的祭奠酒与壮行酒。

在语句上,《念奴娇·井冈山》“山河如画,古代曾云海绿”中的“山河如画”,出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“山河如画,一时若干好汉”。《贺新郎·读史》中的“有若干风骚东谈主物”,《沁园春·雪》中的“数风骚东谈主物,还看今朝”,都出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“千古风骚东谈主物”。《贺新郎·别友》“过眼滚滚云共雾”,化用苏轼《沉着寺僧求阁名》“过眼盛衰电与风”句。《卜算子·咏梅》“风雨送春归”,化用苏轼《和秦太虚梅花》“不如风雨卷春归”句。《七绝·刘蕡》“孤鸿腐臭悲鸣镝,万马都喑叫一声”中的“万马都喑”,出自苏轼《三马图赞并引》“振鬣长鸣,万马都喑”。

介意料上,《七绝·不雅潮》“沉波浪滚滚来,雪花飞向垂纶台”中的“雪花”,化用苏轼《望海楼暮年》“海上涛头一线来,楼前指顾雪成堆”和《念奴娇·赤壁怀古》“惊涛拍岸,卷起千堆雪”,都以“雪花”形容潮流。《七律二首·送瘟神》“红雨随性翻作浪”中的“红雨”,化用苏轼《哨遍·春词》“任满头红雨落花飞”,苏词用“红雨”形容落花,毛词则喻指桃花。

“学古而不泥古,破法而不悖法。”毛泽东是冲突一切又创造一切的立异家,他又是在古典与传统中漂泊的诗东谈主。他对于苏轼诗词的娴熟援用、化用与模仿,恰是一位诗东谈主对于中国古典文学最佳的礼敬。

三、师其妙法:“苏东坡用‘楚歌四面’法商量历史”

毛泽东月旦苏轼,莫得只是停留在苏轼的文学树立上,而是进一步学习和模仿苏轼念书治学的形貌轮番,并将其驾驭到立异实践中。其中,具有代表性的就是毛泽东讴歌并驾驭苏轼“楚歌四面”念书道。

毛泽东曾两次评价苏轼的“楚歌四面”法。

第一次,是1941年9月13日,毛泽东在延安对中央妇委和中共中央西北局合股构成的妇女生计拜访团的讲话。他说:

这里畸形要细心的是分析。应该是分析而又玄虚,就是在第二形式的分析中,也有小的玄虚。古东谈主说:著述之谈,有开有合。这个说法是对的。苏东坡用“楚歌四面”法商量历史,用“楚歌四面”法商量宋朝,亦然对的。今天咱们商量中国社会,也要用个“左支右绌”法,把它分红政事的、经济的、文化的、军事的四个部分来商量,得出中国立异的论断。(《毛泽东文集》(第二卷),东谈主民出书社1993年版,第380-381页)

第二次,是毛泽东在读到《明东谈主百家演义》中一段波及苏东坡的翰墨时写下的批注。激励毛泽东想索的这段翰墨是:“有东谈主问苏文忠公曰:‘公之博洽可学乎?’曰:‘可。吾读《汉书》,盖数过而始尽之。如治谈、东谈主物、地舆、官制、兵法、货财之类,每一过博求一事,不待数过而事事精核矣。参伍错综,楚歌四面,沛然应之而莫御焉。’”毛泽东对此写谈:

此法好。然苏是个唯心主义者。(《毛泽东读文史古籍批语集》,中央文件出书社1993年11月版,第48页)

对于毛泽东以为苏轼是“唯心主义者”的这个见地,咱们先按下不表,本文第四部分将有挑升敷陈。咱们先来推敲一下毛泽东为何提拔又是如何驾驭“楚歌四面”法的?

率先,什么是“楚歌四面”法?

“楚歌四面”法是苏轼念书治学的一种轮番。“楚歌四面”原出自《孙子兵法》,是一种计谋想想的称号。它说的是,若是在行军宣战时一会儿受到敌东谈主的包围,或者际遇八面围攻,那么一定不可散布军力,八面出击,而是要伙同一谈精锐力量,突击一面,然后再突击另一面的敌东谈主,一一击破。苏轼把这种计谋想想进行了归纳总结,扩充到念书上来,提取出了一种念书轮番,即“楚歌四面”法。他以为,各种册本棋布星罗,繁复博杂,一个东谈主若是想一下子把通盘的学问都掌持,通盘的问题同期责罚,由于元气心灵有限,其成果势必是三头两绪,什么问题也责罚不好,最终一事无成,这正如楚歌四面时去八面出击一样。他倡导,念书时把一部书按内容分红若干名堂,每次只伙同元气心灵学习、商量、责罚一个问题,然后在分项商量的基础上进行玄虚,达到调理领路,这么一册书便能读“厚”。

苏轼在《又答王庠书》中已经详确地证实了这种轮番,他说:“书之富如入海,百货皆有,东谈主之元气心灵不可尽取,但得其所求者尔。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古之兴一火治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,务实迹故实,典章文物之类,亦如之他皆仿此。此虽似迂钝,而他日学成,楚歌四面,与涉猎者不可视吞并律也。”他在阅读《汉书》时,就驾驭了“楚歌四面”法。苏轼分辩从治谈、东谈主物、地舆、官制、兵法、货财等方面阅读《汉书》,最终将其精髓了然于胸。毛泽东在阅读到这段翰墨时,对于此种轮番畸形赞同,因而评价“此法好”。

◆毛泽东正在阅读当日的《东谈主民日报》。

那么,以为“此法好”的毛泽东,又是如何将其驾驭到立异实践中的呢?

毛泽东以为,这一轮番对于商量中国社会具有伏击作用,并在此基础上提倡了“左支右绌”法。他在1941年的这段翰墨中说:“苏东坡用‘楚歌四面’法商量历史,用‘楚歌四面’法商量宋朝,亦然对的。今天咱们商量中国社会,也要用个‘左支右绌’法,把它分红政事的、经济的、文化的、军事的四个部分来商量,得出中国立异的论断。”毛泽东从“楚歌四面”取得启发,以为商量中国社会不错从政事、经济、文化、军事四个方面深入,进行“左支右绌”,从而愈加深刻而全面地了解中国社会。毛泽东在这里还提到了“分析而又玄虚”的轮番,内容上与“左支右绌”法意涵相似。即带着问题,从不同侧面分析具体事物,在此基础上进行玄虚,才调得出最得当的论断。而毛泽东所提倡的这四个方面——政事、经济、文化、军事,对于分析今天的中国,也不异适用。

毛泽东能从繁密汗青中发现苏轼“楚歌四面”念书道,可见其对于苏轼生平及作品的老到;而他还能将这一轮番秘密驾驭到中国立异内容中,更见其算作别称政事家的远见与卓见。

四、独出机杼:“然苏是个唯心主义者”

毛泽东在上述考语中,谈到了一个很少有东谈主谈及的问题,他说:“然苏是个唯心主义者。”驾驭马克想主义形而上学的立场不雅点轮番去评价历史东谈主物,是毛泽东阅读汗青的一个伏击本性。在评价苏轼这一问题上,他再次驾驭了这一私有的形貌轮番。

那么,毛泽东为什么说苏轼是一个“唯心主义者”呢?咱们不错从两个方濒临此作一趟复。

第一个方面,是苏轼的政事言论与见识。

率先,咱们需要回到的是毛泽东曾写下的另一段考语。毛泽东在阅读《新唐书·马周传》时写谈:

贾生《法式策》以后第一奇文。宋东谈主万言书,如苏轼之流所为者,纸上泛论耳。

这里,毛泽东奖饰了马周给唐太宗的上书,同期夸赞了贾谊的《法式策》,批评了苏轼上神宗天子的《万言书》。“纸上泛论”,恰是毛泽东以为苏轼是“唯心主义者”的一个伏击原因。那么,毛泽东为何奖饰马周和贾谊的政见,而批评苏轼呢?咱们可将三者进行一一分析。

◆毛泽东在念书。

先来看贾谊的《法式策》。贾谊是西华文帝时的博士,每次奉诏商量问题,他都才想敏捷,牙白口清。《法式策》是贾谊写给华文帝的一份资政回报。在《法式策》中,他请教了我方为之悲泣、流涕、浩概叹的九个问题以及责罚这些问题的政当事人张,狠恶地袭击了当朝深入们袒护矛盾、率土同庆的子虚作念法。《法式策》是贾谊深刻不雅察社会,平缓分析履行,负责剖解时弊而提倡来的治国善策。他由古及今列举万般事例论证,又能行远自迩层层深入分析,著述多情有理,有据有劲。毛泽东曾在《致田家英》(1958年4月27日)的信中奖饰:“《法式策》一文是西汉一代最佳的政论,贾谊于南放归来著此,除论太子一节近于耽溺之外,全文切中当状况理,有一种颇好的敌视,值得一看。”(《毛泽东书信选集》,中央文件出书社2003年11月版,第497页)鲁迅先生在《华文学史选录》中称之“为西汉鸿文,沾溉后东谈主,其泽甚远”。

再来看马周的上书。马周,是唐太宗时期的肱股之臣。毛泽东在《旧唐书》和《新唐书》的《马周传》中,留住很多圈画与批注,对马周才德极为讴歌。马周在这封上书中所提倡的一系列问题和建议切中时弊,稳当内容,针对性强,对治国、富国、强国皆有实效。其在奏折中向唐太宗提倡的问题和建议主要有:一是建议唐太宗节俭治国。他总结夏、商至晋、隋历代总揽六合的履历讲明说:“自古明王圣主,虽因东谈主设教,而大约节约于身,恩加于东谈主,故其下爱之如父母,仰之如明月,畏之如雷霆,卜祚退长,而被乱不作也。”二是建议唐太宗关注庶民苦乐。马周说:“自古以来,国之兴一火,不由积贮若干,在庶民苦乐也。”毛泽东在此处天头上画了三个圈,逐字加了旁圈。三是建议唐太宗封王赏功要得当。他以为西汉贾谊在《法式策》中对于分封诸侯的意见是正确的。他以为对诸王和元勋,不可“树置失宜,不预为节制”。四是建议唐太宗加强下层采用。他强调说:“臣闻六合者,以东谈主为本。必也使庶民安乐,在刺史、县令耳。县令既众,不可皆贤,但州得良刺史可矣。”马周这种加强下层政权的主张畸形睿智,亦然毛泽东鉴赏之处。

最自后看苏轼的《万言书》。从上述贾谊和马周的政论中,不错看出,他们针对的问题都是那时政事上的万般时弊和隐患,均切中时弊,说理绝对;而提倡的建议,也都具有清醒的知奋力和不凡的政事家远见。反不雅苏轼的《万言书》,则趋于保守。毛泽东在这里提到的《万言书》,指的是熙宁四年(公元1071年)苏轼所写的《上神宗天子书》,其文长达一万六千余字。苏轼上书建议天子“结东谈主心、厚风俗、存纪纲”,不要躁急地全面实施新法。这一上书之是以被毛泽东以为是“聊以自慰”,最大的可能性是因为苏轼在政事不雅点上倾向于保守,主张政策要贵沉寂、崇浅近,追求“事已立而迹不见,功已成而东谈主不知”的意境,反对率尔更张,大动买卖。上书还对毛泽东所相比讴歌的商鞅、贾谊等东谈主物颇有微词,指出商鞅变法“虽能骤致富强,亦以召怨六合”,成果使得秦国虽得六合,但旋踵而失;而贾谊建议华文帝以单于为属国,“则是处士之大言,少年之锐气”,文帝幸亏未听从其说,不然将大启兵端。这些不雅点与毛泽东崇尚法家、敢于图新的政事想维与政事气魄大异其趣,因而对之作出负面评价,亦介意义之中。此外,由于苏轼早年称心,对社会实情了解不深,一些谈论国是的著述,时时多是旁征博引,平庸而谈,多书生之见。但毛泽东对于苏轼政论文也并非一谈贬斥,他在《读〈古文辞类篡·苏轼徐州上天子书〉批语》中写谈:“言科举毋庸。”此处毛泽东对苏轼政见持确定立场。毛泽东对苏轼政论有褒有贬,是感性客不雅的,这也与他所一贯秉持的“一分为二”评价历史东谈主物的不雅点相契合。

◆毛泽东在庐山。

第二个方面,是苏轼的佛老想想。

苏轼一世受佛老想想影响相比深,他在诗文创作中,显露出彰着的佛老倾向。也恰是佛老想想的影响,使他在跌宕养息的东谈主生中,大要显露出较为开朗的东谈主生立场。然而,这也使他成为了今东谈主看来的“唯心主义者”。

毛泽东从形而上学角度对苏轼的评价,既与苏轼的政事见识关系,也与苏轼的东谈主生经历相联。“然苏是个唯心主义者”,不错说是私有而又新颖的。

“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”这是苏轼晚年评述我方一世的诗句。黄州、惠州、儋州,是苏轼三遭贬谪之处。关联词,这三地却成为苏轼认同的平生功业,成为他一世的注脚。恰是贫乏和低谷,塑造了他,齐备了他,让苏轼成为了苏东坡,成为了千年后历代文东谈主都无法企及的文学艺术岑岭。不异亦然在贫乏和低谷中,算作诗东谈主政事家的毛泽东一次次丧胆奋起,一次次书写下动东谈主诗篇,一次次找寻到东谈主生的真谛、中国的前程。行文至此,不禁浮想,如若问起平生功业,毛泽东我方又会给出怎样的东谈主生谜底呢?

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